Bagian penelitian terdahulu menunjukkan bahwa kamu tahu apa yang sudah dikerjakan orang lain dan di mana posisi penelitianmu. Banyak mahasiswa hanya membuat tabel lalu berhenti. Padahal tabel baru setengah pekerjaan. Setengah lainnya adalah narasi yang menjelaskan arti tabel itu.
Kolom yang dibutuhkan tabel
Tabel penelitian terdahulu yang berguna punya kolom yang memudahkan perbandingan. Bentuk yang umum dipakai:
| Peneliti dan judul | Metode dan temuan | Persamaan dan perbedaan |
|---|---|---|
| (Nama Belakang, Tahun), judul penelitian A | Kuantitatif, survei pada karyawan; X berpengaruh terhadap Y | Sama meneliti X dan Y; berbeda subjek dan lokasi |
| (Nama Belakang, Tahun), judul penelitian B | Kualitatif, wawancara pada pemilik usaha; X dipandang sebagai … | Sama meneliti X; berbeda pendekatan |
Isi tabel di atas hanya contoh placeholder. Beberapa kampus meminta kolom yang lebih rinci, misalnya kolom variabel dan kolom alat analisis terpisah. Kalau tabelmu jadi terlalu lebar, pecah kolom metode dan temuan menjadi dua baris di dalam satu sel, atau ikuti format template prodimu.
Berapa banyak dan sumber yang mana
Tidak ada jumlah baku. Yang penting, setiap penelitian yang kamu masukkan relevan dengan variabel atau fenomena yang kamu teliti. Beberapa prinsip:
- Pilih penelitian yang meneliti setidaknya satu variabel atau konsep yang sama.
- Utamakan artikel jurnal dan skripsi atau tesis yang bisa ditelusuri.
- Campurkan penelitian yang hasilnya sejalan dan yang hasilnya berbeda, kalau memang ada.
- Ikuti ketentuan usia sumber di pedoman kampus.
Jangan memasukkan penelitian hanya supaya tabelnya panjang. Penguji lebih tertarik pada alasan kamu memilih penelitian itu daripada jumlahnya.
Menulis persamaan dan perbedaan
Kolom persamaan dan perbedaan sering diisi terlalu umum, misalnya “sama-sama meneliti kinerja” dan “berbeda lokasi”. Isian seperti ini benar, tapi tidak menunjukkan apa-apa.
Buat lebih spesifik dengan menyebut aspeknya:
- Variabel: variabel mana yang sama, mana yang tidak ada di penelitian itu.
- Subjek: kelompok yang diteliti dan bedanya dengan subjekmu.
- Konteks: lokasi, sektor atau kondisi yang berbeda.
- Metode: pendekatan, teknik sampel atau alat analisis yang berbeda.
Perbedaan yang paling penting adalah perbedaan yang menjelaskan kenapa penelitianmu tetap perlu dilakukan meskipun penelitian serupa sudah ada.
Dari tabel ke narasi
Tabel menunjukkan data. Narasi menjelaskan maknanya. Setelah tabel, tulis beberapa paragraf yang merangkum pola dari tabel itu. Jangan menceritakan ulang setiap baris.
Contoh alur narasi:
- Paragraf pertama: kelompokkan penelitian yang temuannya sejalan. “Beberapa penelitian menemukan bahwa X berpengaruh terhadap Y pada sektor jasa (Nama Belakang, Tahun; Nama Belakang, Tahun).”
- Paragraf kedua: sebut penelitian yang hasilnya berbeda dan kemungkinan penyebabnya. “Namun, penelitian lain tidak menemukan pengaruh tersebut pada … (Nama Belakang, Tahun).”
- Paragraf ketiga: tunjukkan apa yang belum diteliti. “Dari penelitian yang ditelaah, belum ditemukan yang meneliti hubungan ini pada …”
- Paragraf keempat: tegaskan posisi penelitianmu.
Narasi seperti ini membuat celah penelitianmu terlihat jelas tanpa perlu klaim berlebihan.
Cek konsistensi dengan bab lain
Penelitian terdahulu dipakai lagi di beberapa tempat. Pastikan konsisten:
- Celah yang kamu tulis di narasi sama dengan celah di latar belakang bab 1.
- Penelitian yang kamu pakai untuk mendukung hipotesis memang ada di tabel ini.
- Di bab pembahasan, kamu membandingkan temuanmu dengan penelitian dari tabel ini.
- Semua penelitian di tabel tercantum di daftar pustaka dengan data yang sama.
Bagian ini akan kamu buka berkali-kali sampai sidang, jadi rapikan sejak awal. Cara mencari dan mencatat sumbernya ada di artikel cara membaca jurnal dengan cepat.